نیاز سنجی آموزشی در منطقه سب و سوران استان سیستان و بلوچستان
با انجام پژوهشی بر مبنای مطالعات گستردۀ کتابخانه‌ای از شهریور ماه 1395 و در ادامه بررسی‌های میدانی، مصاحبه با کارشناسان، مدیرکل استان، مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش استان، انجام پرسشنامه‌های محتلغ از کارشناسان، آموزگاران و اولیا، آن‌ها، 56 طرح اولیه -که هر یک می‌توانست برای رسیدن به هدفِ دانایار که همانا توانمندسازی کودکان 6 تا 9 سال مناطق کم‌برخوردار است، مفید باشد.- انتخاب شد.
نیازهای مجموعه شناسایی و تحلیل شد، شرایط اجتماعی- فرهنگی- اقتصادی مورد ارزیابی قرار گرفت.
تا جای ممکن ریشه‌های نیازها مورد تحلیل و تفسیر قرار گرفت و طی جلسات متعدد و با نظرخواهی از خبرگان براساس 9 ملاک که در سه دستۀ اقتصادی، توسعه پایدار و بومی قرار گرفته بود، به اولویت‌بندی بهترین طرح‌ها بر اساس نیازهای شناسایی شده پرداخته شد.